祭十二郎文高三下册语文教案    《祭十二郎文》是十五韩愈对其侄十六郎所写的祭文。作者善于融抒情于叙事之中，在对身世、家常、生活遭际朴实的叙述中会，表现出对兄嫂及侄儿真切的怀念怀念和痛惜，感人肺腑。以下是整理的祭十二郎文高三下册语文教案，喜爱大家借鉴与参考!    《祭十二郎文》教案    知识目标    1.解文言词...

元宵节创意花灯比赛方案元宵节创意花灯比赛方案一，目的:庆祝民国百年元宵佳节，推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承.本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会.主办单位：台中市政府观光旅游局三，承办单位：黄式国际行销有限公司四，协办单位：台中市政府教育局五，报名方式:报名日期：即日起至...

2020学年六年级下册语文古诗文积累与运用时间：60分钟满分：100分一、填空。（10分）1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________，进一步表现了竹...

9首超长古诗文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：    古代诗文源远流长，其中有许多名篇长诗文，被后人称颂不已。今天，我们就来盘点一下九首超长古诗文，这些作品在文学史上留下了深远的影响，成为后世传诵不朽的经典之作。    我们先来看一看《岳阳楼记》，这是唐代文学家范仲淹的作品，全文共1076字，描写了岳阳楼的壮美景观以及作者对人生和国家前途的深刻思考，是...

学校_______________          班级________________          姓名__________________          考号________________…………………………………装…………………...

古诗词鉴赏题及参考答案七十三、阅读下面三首关于项羽的诗，完成①、②两题。题乌江亭（杜牧）胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭（王安石）百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？乌江（李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？答案：第一首是从兵家...

吃汤圆的诗句吃汤圆的诗句关于吃汤圆的'诗句（元宵节吃汤圆寓意）桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。《上元竹枝词》作者：符曾故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。《元夕》作者：王守仁比拟寻常清景别，第一团圆时节。影蛾忽泛初弦，分辉借与宫莲。七宝修成合璧，重轮岁岁中天。《清平乐·上元月蚀》作者：纳兰性德爱元宵三五风光，月婵娟，灯火辉煌。月满冰轮，...

《青玉案·元夕》元宵节诗词赏析《青玉案·元夕》元宵节诗词赏析《青玉案·元夕》为宋代大词人辛弃疾的作品。此词从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手，反衬出一个孤高淡泊、超拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象，寄托着作者政治失意后，不愿与世俗同流合污的孤高品格。全词采用对比手法，上片极写花灯耀眼、乐声盈耳的元夕盛况，下片着意描写主人公在好女如云之中寻觅一位立于灯火零落处的孤高女子，构思精妙，语言精致，含蓄...

元宵节诗词大全元宵节诗词大全【篇一：古诗词中关于元宵节的诗句精选：】古诗词中关于元宵节的诗句精选：1、中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。《汴京元夕》作者：李梦阳2、正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。《元夕影永冰灯》作者：唐顺之3、元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。《诗曰》作者：姜白石4、玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐？何处闻...

[元宵节的诗句古诗大全]有关元宵节的诗句大全    “一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵花灯的诗句数不胜数，如今读来仍趣味无穷。下面就一起来欣赏一下吧。     元宵节诗句元宵节的诗句     1、灯转华夏千年过，些小佳节继开来。香车宝马今何在喜庆中原亿众安。《元宵有感》     2、元宵争看采莲船...

部编版六年级语文下册古诗文积累与运用时间：60分钟 满分：100分一、填空。（10分）1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号     ，   代书画家、诗人。本诗第一句用一个“   ”字充分表现了竹子     的性格；第二句写出了竹子生命力的     ；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是  ...

用不是也不是而是造句开头是春天来了第一篇：用不是也不是而是造句开头是春天来了第一单元春天来了一春教学目标：古往今来造句1、学习作者细致观察、体会多角度描写景物的手法。2、学习本文准确生动的语言。3、了解作者在写景中抒发感情的手法，感受作者对春天的赞美之情。教学重点：学习本文准确生动的语言教学难点：感受作者对春天的赞美之情教学过程：一、导入一提到春天，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，春风荡漾，绿漪天下...

五年级余华活着读后感500字 五年级余华活着读后感500字篇1  《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。  会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他...

余华的小说《活着》读后感   上了余华的十八岁出门远行之后，开始对余华有点产生兴趣。课间同学还不停的讨论着。不知谁说他的小说《活着》很有味道，太好看了。于是我抱着一丝好奇借了这本书。10月5号下午，本着无聊便看了起来，谁知道一看就是一下午，知道把它看玩。   《活着》是一个名叫福贵的老人用一天时间对其一生苦难的表达。在近四十年里，他经受了人间的很多苦难，面临了与一家四代人的生离...

《活着》读后感400字（精选10篇）《活着》读后感400字篇1    花了一个下午的时间，看完了余华的《活着》。我字字不漏，把书里的每一个感情都尽可能的看清楚。而我，始终不够深沉，只能通过眼泪来宣泄我的共鸣，以及对命运的感慨。     看到最后，我深深佩服于福贵对待生命的态度。没有看过过程，就不会懂他经历了什么。     在书的中间部分，...

活着优秀读后感作文范文5篇活着优秀读后感作文1余华活着读后感不论现实变成了什么样子，不论现实剥夺了我们什么权利，只要我们活着，也只有我们活着，我们才有义务有权利去追求自己想要的，这才能叫做真正的活着。我们不应该让现实决定我们怎么活着，而是应该自己决定我们应该以怎样的姿态活着。活着，就要面对选择，只有保持理智，才能做出客观的判断，才不会让自己后悔。所以我们没有机会错过机会，在可以选择可以改变的时候，...

名著《百年孤独》读后感10篇    名著《百年孤独》300字读后感10篇名著《百年孤独》300字读后感精选篇1    《百年孤独》是我比较喜欢的外国小说之一，我在读这本书的时候和读其它书都很明显的不同，这可能就是本书的特点之一吧。这本书的不同之处就是全书几乎没有任何向上的积极气息，有的只是孤独和颓废。    “不管走到哪，都要永远记住：过...

《活着》读后感心得8篇   余华活着读后感《活着》读后感心得（篇1）  释卷静坐，合眼却是满心的隐痛。痛，痛他人之痛，《活着》里的主人公福贵失去了所有爱他的和他爱的人，夕阳西下，仅有一头老牛伴他左右，许是一生都要如此寂寥了吧，怎能不痛？痛，痛吾身之痛，活着，于我而言，究竟何等意义，竟是叫我哑口无言，怎可舒怀？  有书评称：余华在《活着》里要告诉我们的是——人是为了活着...

【导读】对于喜爱阅读的人来说，阅读是一件非常享受的事情。阅读不止能够猎取知识，还能够让自己的心灵沉静。更多相关内容请关注我读后感频道！【篇一】余华?活着?读后感500字范文余华活着读后感周日晚上，我花了3个多小时，一口气读了一本爸爸的小说——?活着?。合上书以后，我有一种很难受的感觉，想哭却哭不出，说他们可怜但好似又不可怜。余华是在一位名叫福贵的老人身上，用第一人称表达其看似悲惨的一生。地主家儿子...

  《活着》读后感800左右书评1  余华的《活着》应该是我用时最短读完的一本书吧!最开始知道《活着》这本书是因为在微博看到易烊千玺的推荐，他说：“读《活着》就是随着富贵走在洒满盐的路上，习惯于接受失望，等时间淡了悲伤，苍凉难耐么?尽是人生”后来又在微博上看了一下其他读者对《活着》的评价，知道这是一部悲剧，主人公富贵一生都在不断的失望中度过，生命并没有在他的努力中出现转折，也没...

高一《活着》读后感800字高一《活着》读后感1生命是个永久的话题，人们不断讨论生的意义，而作家余华直接以《活着》为题，以中国特有的年代，特有的人的方式来展示他心中的话。与书名《活着》的深沉不同，书一开场描写一个旧社会的地主家的儿子福贵，他嗜赌成性，游手好闲，“这样的人死了也罢了吧，他的生命有什么意义呢”，我心中暗想。不出所料，他很快输光了家里所有的财产，在父亲临终的话下，他开场重新做人，而悲剧从此...

七年级上册语文第一单元知识清单第1课《春》知识要点一、作者简介朱自清(1898－1948)，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗练文笔清丽著称，极富真情实感。其著作包括诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。其散文代表作有《荷塘月》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《春》等。二、故事背景作者写《春》这篇文章时，已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀怨的...

七年级下册语文知识点总结第一单元巩固知识，形成技巧，店铺为大家整理了七年级下册语文知识点总结第一单元，欢迎大家阅读!第一单元《从百草园到三味书屋》1、生字：菜畦qí 皂荚jiá 班蝥máo 系jì一条长绳 拗ǎo过去臃肿yōng zhǒng 攒cuán成 秕bǐ谷 盔甲kuī 锡箔bó 桑葚shèn 人声鼎dǐng沸 脑髓suǐ 确凿záo 蝉蜕tuì 倜傥tìtǎng 宿sù儒 收敛liǎn2、...

    1.看海教学目标  1.学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。2.能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。3.学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。重点难点引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。教学课时2课时第一课时【课时目标】1、学习并掌握本课的生字新词。2、引导学生质疑探究...

高一语文作文教案设计五篇每一个优秀的老师都要有一个优秀的教案，就像将军的佩剑，闪闪发光，令人不寒而栗。好的教案，让人自信，让学生爱好，上课自带BGM,走在通往教师的楼道，内心知道，这节课拿下，不会惧怕。下面作者给大家带来关于高一语文教案，方便大家学习。高一语文教案1一、预习借助注释和工具书疏通课文。二、导入王安石《游褒禅山记》因事说理：要“寻思慎取”，要“尽吾志”。苏轼《游石钟山记》又是怎样写的呢...

英语参考答案·第1页（共8页）贵阳第一中学2024届高考适应性月考卷（一）英语参考答案第一部分  听力（共两节，满分30分）1~5 ACBBC  6~10 BAABC  11~15 ACBAA  16~20 CCBAA 第二部分  阅读（共两节，满分50分）评分建议：每一小题仅有一个正确答案，错选、漏选或多选均不得分。第一节（共15小题；每小...

1从百草园到三味书屋导读：  课文研讨  一、整体把握  这是一篇描写童年生活的散文，收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章。  从文章题目可以看出，本文包括两个部分，两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。  作者先从百草园生活写起，点出那里曾经是“我的乐园”。为什么说是“我的乐园”呢?“不必说……...

《绿叶的梦》教案深度解教材：《绿叶的梦》中作者通过回忆儿时收集树叶、制n加油作树叶标本等童年生活，表达了对大自然的热爱和对童年的眷恋n加油之情。选编这篇课文的目的，一是让学生通过想象感受作者不一般的童年，激发对大自然n加油及生活的热爱；二是学习作者如何把重点部分写n加油具体，如何表达自己的思想感情。课文第二至六自然段是文章的重点部分，将儿童n加油的天性表露无遗，画面感比较强烈，易激起学生阅读的兴趣...

《一棵小桃树》教材分析一、教法建议【抛砖引玉】1.这是一篇托物言志的散文，作者借一颗小桃树抒写自己的理想和情趣，小桃树就是作者自己的化身，小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇。理解了这一点，再理解文章的具体内容就比较容易了。2.本文的线索。一明一暗两条线索：明线是小桃树的经历，暗线是“我”的经历。3.本文的结构层次是眼前景→回忆过去→眼前景。【指点迷津】1.与上篇文章一样，指导学生多读，在阅读中领会作者...

（五）年级语文学科备课活页第 5单元    第   13    课    共 3  课时课题13.人物描写一组设计者课程标准本单元是习作单元，围绕“把一个人的特点写具体”，安排了两篇课文《人物描写一组》《刷子李》以及交流平台、习作例文、习作等内容。稳重的人物想象十分鲜明，各自有着不同的特点。选取典型事例，通过任务的...